Coordinadora en Meraki y Diplomada en Terapia Ocupacional por la Universidad Autónoma de Madrid (N. col. 634). Tengo Máster en Psicomotricidad Educativa y Terapéutica (ISEP) y formación en Integración Sensorial por la WPS.

También cuento con certificación como educadora de primera infancia por la Positive Discipline Association (PDA).

Mi trayectoria incluye diversas especializaciones en el ámbito pediátrico, como Terapia Ocupacional en Pediatría y en Autismo(AYTONA), Alimentación en la infancia (Beaudry y Sentits), un curso sobre el concepto Bobath aplicado a población infantil (Beatriz Matesanz)y el uso del juego como recurso terapéutico en la infancia (Anita Bundy).

En cuanto a metodologías,he recibido formación en DIR Floor Time, Pikler y Montessori, que aplico en la práctica diaria para facilitar un desarrollo integral y adaptado a cada niño y niña.

He completado el curso de acercamiento naturalista a la adquisición del lenguaje mediante sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC), en la Fundación General de la Universidad de Valencia (FGUV).

Inicié mi carrera en un centro de estimulación sensorial desde 2012 hasta 2015. Posteriormente, trabajé en contextos naturales con prácticas centradas en la familia hasta 2018, y desde entonces formo parte del equipo de Meraki, donde continúo desarrollando mi vocación en terapia ocupacional infantil.